| 城北初中舉行2010年青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽 |
| 應(yīng)城教育信息網(wǎng) 2010-12-20 |
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為了進(jìn)一步促進(jìn)教師由知識型向科研型轉(zhuǎn)變，更好地引導(dǎo)青年教師立足課堂、重視課堂、研究課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，12月2日，城北初中舉行了2010年青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
本次優(yōu)質(zhì)課競賽共有6節(jié)參賽課。青年教師們不僅在調(diào)控課堂節(jié)奏、梳理知識線索脈絡(luò)和落實(shí)教學(xué)任務(wù)等環(huán)節(jié)各有千秋，而且在課堂設(shè)計(jì)中深入鉆研課改理論，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，在教學(xué)比賽過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，注重師生互動，課堂教學(xué)氣氛活躍，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，比水平、比技術(shù)、比風(fēng)格、比創(chuàng)新，充分展現(xiàn)了青年教師們腦子活、方法新的優(yōu)勢，給人新奇感受。
據(jù)悉，本次比賽是該�！白邇�(nèi)涵發(fā)展之路”辦學(xué)思路的具體舉措之一，是緊緊圍繞市教育局“提質(zhì)增效”的工作主題而開展的又一次競賽活動，也是落實(shí)該校提出教師培養(yǎng)“一年合格、三年成熟、六年骨干”目標(biāo)的有效載體。本次活動不僅為青年教師搭建一個展示教學(xué)才能、切磋教學(xué)技藝舞臺，而且還將進(jìn)一步促進(jìn)青年教師對新課程教學(xué)價值觀的理解和教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
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