�。ㄍㄓ崋T夏澤學）一個才從大學畢業(yè)踏上教學崗位不久的教師，在講臺上充滿激情的侃侃而談，贏得了課堂內(nèi)師生的熱烈的掌聲.聽課教師是鼓勵，上課學生是喜愛.
3月29日，東馬坊初中舉行了青年教師研究課.東馬坊學區(qū)、東馬坊初中業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、年輕教師參加了這一活動.
這次活動是東馬坊初中教導(dǎo)處、教科室本期“青藍計劃”系列活動之一，安排了王秋兵、唐榮二位年輕教師現(xiàn)場教學.二位年輕教師本著學習、展示的目的，大膽應(yīng)用自己所學，以及對現(xiàn)當代教學理念、方法、技術(shù)的探索理解，精心設(shè)計了自己的課堂教學.
王秋兵老師在教學過程中，應(yīng)用多媒體手段、如詩如畫的語言將學生帶入情境，然后通過指導(dǎo)學生表演情景劇拓展理解公民如何依法行使權(quán)利.
課后指導(dǎo)會上，東馬坊學區(qū)、東馬坊初中業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對二位年輕教師的課堂教學做了充分肯定精彩點評，同時也高屋建瓴地指出了他們各自課堂教學中的不足之處和今后發(fā)展目標.
據(jù)了解，東馬坊初中通過“請進來”、“送出去”、師徒結(jié)對、優(yōu)課打磨、課題研究等多途徑給年輕教師造平臺、壓擔子，讓他們盡快成長起來.目前，該校已有10名年輕教師在省級優(yōu)課、論文等活動中獲獎. |
