�。ㄍㄓ崋T夏澤學(xué)） 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，提升火災(zāi)、氣體泄漏等突發(fā)事件下師生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，12月6日，東馬坊初中舉行了消防安全疏散演練活動(dòng).
為了實(shí)施好此次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定.15時(shí)10分，隨著警報(bào)聲響起，全校800多名學(xué)生在各班老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學(xué)校操場(chǎng)，從警報(bào)聲響起到最后一名學(xué)生撤離到操場(chǎng)，僅用時(shí)5分鐘.學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)后，各班迅速檢查人數(shù)，確保每一名學(xué)生都已安全撤離.
消防安全疏散演練結(jié)束后，學(xué)校分管負(fù)責(zé)人對(duì)此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，提出了在演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)還提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求.
此次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ).
為進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，12月6日下午15:20，東馬坊初中邀請(qǐng)東馬坊派出所警官黎鵬到校為全體師生進(jìn)行了專題講座.
黎警官根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)和校園周邊安全穩(wěn)定形勢(shì)，對(duì)學(xué)生應(yīng)有的法制責(zé)任以及如何提高自身的法律意識(shí)、安全素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，用一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強(qiáng)法制觀念，提高法律的意識(shí).劉警官還為同學(xué)們介紹了遵紀(jì)守法、運(yùn)用法律維護(hù)自已的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性.
通過(guò)進(jìn)座，學(xué)生明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪，明白了在生活中一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的小公民.學(xué)校老師表示要以此為契機(jī)，認(rèn)真做好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍.整堂講座使學(xué)生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評(píng). |
